4dm1n_b3r – Page 46 – Jurnal Komunikasi

Kepuasan Mahasiswa Program Magister Imu Komunikasi Fakultas Imu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Indonesia Terhadap Tayangan The East di NET.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15077/

Pembelajaran Bahasa Indonesiabagi Penutur Korea Di Sd Kumnamu Tangerang

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15082/

Pengaruh Pemberian Kuis dengan Reward terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 46 Kota Bekasi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15066/

Pengaruh Pemberian Kuis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15072/

Hubungan Prokrastinasi Akademik dengan Pola Asuh Orang Tua pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15078/

Analisis Efektititas Pembelajaran Daring Berdasarkan Pemahaman Mahasiswa

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15074/

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Materi Segiempat Siswa Kelas VII SMPN 2 Sukamulya

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15063/

Penggunaan Online Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Segiempat dan Segitiga Melalui Model Inquiry Learning Berbasis LKPD Kelas VII SMP PGRI 7 Jakarta

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15064/

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan Model Problem Based Learning di SMAN 2 Tambun Utara

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15079/

Penerapan Model Discovery Learning Berbasis LKPD Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Materi Pola Bilangan Kelas VIII-G SMP Negeri 174 Jakarta Tahun Pelajaran 2020/2021

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15073/